Óvodánkban hosszú évek alatt hagyománnyá vált a szabadpénteki játszóház, ami intézményünk egyik, csak ránk jellemző speciális foglalkozása.
Ez a tevékenységi forma azt jelenti, hogy minden pénteken két pedagógus vezetésével lehetősége nyílik a gyerekeknek a csoportszobán kívül, két különböző tevékenység közül választani és játékidőben részt venni azokon. Az egyik tevékenység általában vizuális jellegű, ahol sokféle technikával ismerkedhetnek meg a gyerekek. Mivel olyan speciális technikákat is kipróbálhatnak, amivel a hétköznapokban lehet, hogy nem találkoznak a tehetséggondozás egyik specifikuma a dúsítás jelenik meg a tevékenységek során.

A másik pedagógus által felkínált lehetőség mindig egy mozgással kapcsolatos tevékenység. Ez lehet néptánc, testnevelési játékok, falmászás. Bármelyik gyerek részt vehet ezeken a játszóházi foglalkozásokon, mindenki maga dönti el, hogy mit szeretne választani, egyáltalán részt akar-e venni a tevékenységekben, de a lehetőség bárki számára adott. A tehetséggondozás abban nyilvánul meg, hogy minél több és minél változatosabb lehetőségekkel kínáljuk meg a gyerekeket, akiknek ezen tevékenységek végzése közben alkalmuk nyílik kipróbálni magukat, kiderülhet általa, hogy ki melyik területen mutat az átlagtól pozitív irányba történő eltérést.

Havonta egy alkalommal délután a szülők is bekapcsolódhatnak ezekbe a játszóházi foglalkozásokba a gyerekekkel együtt. Ezt kiemelt fontosságúnak tartjuk, hiszen a gyerekeknek a szülőkkel együtt töltött minőségi idő pótolhatatlan és a személyiségfejlődésben életre szóló pozitív jelentőséggel bír.